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        學習吳棣梅,學什么?

        點擊次數(shù): 6190      信息來源:    作者:黃月紅    編輯:     發(fā)布時間:2011/8/3     

         

            當前,海山衛(wèi)生院院長吳棣梅的先進事跡在各級媒體廣為傳播,一時全國各地掀起學習吳棣梅的熱潮。作為一名海島醫(yī)生,吳棣梅扎根海島39年,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為群眾看病,她用平淡人生詮釋著平凡中的不平凡:平凡的崗位,不平凡的堅持;平凡的人生,不平凡的感動。作為一名醫(yī)務人員,我們又能從她身上學點什么呢?


            首先,心系百姓。吳棣梅是一位海島醫(yī)生,但只要老百姓有困難,她都會竭力去幫。作為一名醫(yī)務工作者,我們并不工作在最基層的海島,但我們面對的患者卻仍然是最基層的群眾,服務好群眾是我們的職責和使命。有一句話說得好:百姓在你心中有多少,你在老百姓的心中就有多重!在海山,人人喊吳棣梅“娘姨”,把她當自家人。我想只有你把百姓當親人,百姓才會把你當親人。


            其次,能“堅守”。 39年,她有好多次機會都可以離開孤島,回到繁華的縣城生活。然則,她一次又一次拒絕“誘惑”。無論條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣,吳棣梅始終堅守工作崗位,無怨無悔。讓人不由地想到我們醫(yī)院,每年都有一大批年輕人辭職,說起來都有難處,但吳棣梅螺絲釘般的堅守精神,值得我們年輕人學習。


            第三,會“服務”。吳棣梅扎根海島從醫(yī)39年,至今仍是助理醫(yī)師;39年中沒發(fā)表過一篇論文,沒承擔過一個課題,業(yè)務檔案里找不出任何閃光點。但在海山鄉(xiāng)居民心中,她是一座豐碑,是一個贏得廣大漁民贊譽的好醫(yī)生。吳棣梅用行動告訴了我們,評估醫(yī)務人員,特別是基層醫(yī)務人員事業(yè)成功與否,不是論文,不是學歷,不是經濟效益,而是高質量的醫(yī)療服務。


            第四,講“奉獻”。在我縣醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),有許多人像吳棣梅一樣,在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。但吳棣梅還讓我明白了“奉獻”,不再說是加班加點犧牲休息時間,或為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?!胺瞰I”是能為他人的困難,想方設法予以幫助與解決,是一種負責任的表現(xiàn),更是對我們每一名醫(yī)務人員的要求。


            當前,我們正在迎接“二甲”復評。這次復評將是推動醫(yī)院新發(fā)展的良好契機,也是對醫(yī)務人員的一次總檢閱,我們在這個關鍵時刻,開展向吳棣梅同志學習的活動,有著更加積極的意義。我們不能將學習活動作為一種任務來抓,要實實在在體會到學習的意義,真正用行動兌現(xiàn)“救死扶傷”的承諾。

         

         

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